为提高国家自然科学基金工作水平，从而更好地贯彻落实党的二十大精神，推进学校教育、科技、人才一体发展，提升“为科服务、为产育人”能力，学校于11月21日举办2026年国家自然科学基金项目申报培训会。校长吴韬出席并讲话，副校长吴晓晖主持会议。
吴韬指出，科技创新是上海健康医学院“十五五”规划的核心战略支点与发展引擎，对我校实现“为科服务、为产育人”的发展目标具有不可替代的重要意义，能有效推动学校硕士学位授予单位建设以及与附属医院等行业、企业产学研医融合工作，达到“重服务，强贡献”的目标。他强调，国家自然科学基金是提升学校科研创新能级、培育高水平成果、培养科技人才的的重要载体，学校将持续强化科研支持保障，优化创新服务环境，搭建更为广阔的科研创新舞台，推动学校科研事业高质量发展，为服务国家高水平科技自立自强、助力上海健康产业升级贡献更大力量。学校全体教师要以此次培训为契机，锤炼科学研究和争取资源的硬实力，在创新攻关实践中勇攀新高峰，以争先者的姿态击水中流，以担当者的自觉拼搏进取，推动学校破浪前行，在新一轮发展中勇立潮头。
国家自然科学基金二审专家、复旦大学脑科学研究院教授郑平在培训会上做了《国家自然科学基金项目科学体系构筑和申请书写作—不同专业的共性原则》的讲座。上海市启明星（A类）、上海市医苑新星华东医院吴闽枫博士以《我的科研“长征路”：一个青年医师的临床与科研双线作战》为题，分享了科研结合临床的经验。
协同科研中心潘洪志教授自2017年到校工作以来，三次获批国家自然科学基金面上项目，三次指导团队青年教师获得国家自然科学基金青年项目。他以《国家自然科学基金写作和申报》为题，提供了在学校取得这些成绩的经验。药学院李晓娜老师是今年国家自然科学基金青年项目获得者，她在《青年基金申报经验分享》的报告中，介绍了自己的成长体会。
本次培训会中，超过1/3的参会者是来自附属医院的临床医生，他们普遍面临“临床工作繁忙与科研时间有限”的矛盾，吴闽枫医生的分享恰好精准回应了这一痛点。她结合自身从临床需求中挖掘科研选题、利用碎片化时间推进研究、协调临床数据与科研设计的实战经历，详细拆解了“临床问题→科研转化→基金申报”的完整路径，尤其强调了“小而精”的选题策略、临床样本资源的规范利用等核心要点，接地气的分享让现场临床医生深受启发。
本次培训会由科技处主办。学校各单位和各附属医院的领导、科研管理人员及教师等180余人参加了会议。
科技处
2024年11月21日